Publications (8) MARIA DOLORES SANCHEZ ARJONA publications

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2023

  1. Arte y naturaleza, Land Art: una experiencia artístico-plástica con el alumnado universitario

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 139-145

  2. Competencia conciencia y expresión culturales: una competencia poderosa y necesaria

    Formación en las competencias: modelos y métodos didácticos innovadores (Universitas), pp. 267-306

  3. Plataformas de podcast y su impacto en el entorno educativo superior: la implementación de la grabación de un podcast en el aula de estudiosartísticos musicales superiores

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 281-287

  4. Realización de un stop-motion como experiencia didáctica y creativa para trabajar las artes plásticas y visuales en el aula universitaria del Grado de Primaria

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 257-264

  5. Rescatando al artista que llevo dentro desde las competencias clave

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 111-121

2019

  1. Técnicas cooperativas para el desarrollo de competencias artísticas en la comunicación visual

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (Dykinson), pp. 63-72

2018

  1. “la competencia conciencia y expresión cultural para poner en valor la herencia literaria medieval hispano-árabe en un contexto educativo intercultural”

    Tercio creciente, Núm. 13, pp. 57-78

2011

  1. “Historia: femenino, singular”: un proyecto sobre igualdad de género

    Educar en igualdad en una sociedad mediática (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 159-165