JOSE MANUEL
RIOS ARIZA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (54) JOSE MANUEL RIOS ARIZA publications
2026
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Exploring Artificial Intelligence in Higher Education through Lightweight Natural Language Processing: A Proof-of-Concept Methodological Study
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 25
2025
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El binomio relacional con las tecnologías. Algunos efectos del mal uso en educación superior
Inteligencia artificial y otros demonios en educación (Dykinson), pp. 125-145
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El ciberacoso en estudiantes universitarios del Perú: prevalencia y patrones
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 31, Núm. 2
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La competencia digital ciudadana y docente y los desafíos que generan las tecnologías digitales
Educación digital: recursos y estrategias didácticas (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 11-35
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Las TIC en los centros educativos
Educación digital: recursos y estrategias didácticas (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 36-43
2024
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Competencias digitales en estudiantes universitarios: análisis de las condiciones tecnológicas de la educación superior
Revista de ciencias sociales, Vol. 30, Núm. 10, pp. 243-256
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Sustainability in undergraduate course curricula at Andalusian (Spain) universities: a critical analysis
Frontiers in Education, Vol. 9
2023
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Implicaciones sociales de la irrupción del Big Data y la robótica: un análisis prospectivo en docentes hispanoamericanos
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 26, Núm. 1, pp. 115-127
2022
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Avances disruptivos de la tecnología digital:: reconceptualización del ser humano y redefinición del rol del profesorado
Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital (Graó), pp. 1-8
2021
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How covid-19 lockdown time was predicted: implications of “collective intelligence” in educational research
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 15, pp. 101-113
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Scale for measuring phubbing in peruvian university students: Adaptation, validation and results of its application
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 10, Núm. 2, pp. 175-189
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Validation of the sexting scale (ECS) in a sample of university students from Peru
Meta: Avaliacao, Vol. 13, Núm. 38, pp. 121-148
2020
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Big data in education: Perception of training advisors on its use in the educational system
Social Sciences, Vol. 9, Núm. 4
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Formación superior en tecnología digital en Perú y evaluación de competencias digitales, de estudiantes, de una universidad de Perú
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Octaedro), pp. 221-238
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La competencia digital y las problemáticas emergentes
Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos (Síntesis), pp. 15-28
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Narrativas en tiempos de crisis
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 124-136
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Problemáticas sociales globales y educación universitaria
Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red (Dykinson), pp. 25-40
2019
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Evaluación de la Empleabilidad y el Empoderamiento Social, de los Egresados de la Universidad de Guadalajara
II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE
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WHAT COMPETENCIES SHOULD BE PROMOTED, IN UNIVERSITY STUDENTS, FACING AN UNCERTAIN FUTURE?
VIII INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION AND INTERNATIONAL CONFERENCE ON TRANSCULTURAL HEALTH: THE VALUE OF EDUCATION AND HEALTH FOR A GLOBAL, TRANSCULTURAL WORLD (EDUHEM 2018)
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¿Un mundo en cambio acelerado y una universidad ralentizada?
Coordinación Docente y TFG: análisis y propuestas en el escenario Universitario (Dykinson), pp. 138-159